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伟阳幼儿园主任沈英说,幼儿园有许多少数民族家庭的孩子,有爸爸是新疆人、妈妈是哈萨克斯坦人的,有妈妈是重庆人、爸爸是东北人的,他们从四面八方来到太仓打工或创业。不同的文化,不同的风俗,在孩子们身上悄然融合,无形交流。

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自那次被“朗诵男”认为很失败的演讲结束后,一段时间内,他没有再朗诵诗歌,没有“雷人”提问,更没有再发表演讲。关于他的真实身份,朗诵、演讲的目的在校园内依然猜测不断。

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袁贵仁指出,党的十七大第一次把社会建设作为党代会报告的单独部分,强调社会建设以改善民生为重点,提出“五个有”的社会事业发展目标,即努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,这是我们党对中国特色社会主义事业的新认识、新概括。报告着眼于优先发展教育、建设人力资源强国的重大方针和部署,第一次把教育放在社会建设部分,放在民生之首,提出了许多重要思想观点,对全面贯彻党的教育方针、优化教育结构、推进教育改革创新、坚持教育公益性质、促进教育公平、加强教师队伍建设进行了深刻阐述。教育战线广大党员干部和师生员工要认真学习,全面准确把握党的十七大的基本精神,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力改变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决制约科学发展的突出问题,推动教育优先发展战略地位的落实,不断开创教育工作的新局面。

包括“25小时网站”在内,本次大赛最终获奖的6个团队中,以网络服务或软件开发为创业内容的,就有3个。来自长春大学的“光普”团队,推出的是一款针对视障人士设计的读屏软件。该软件能够通过语音朗读的方式,将电脑屏幕上的任何文字信息转换成音频模式进行播放,视障人士也可以和普通人一样使用办公软件,上网冲浪、即时聊天,实现无障碍信息交流。“中国目前有1691万视障人士,而且每年在以63万人的速度增长,数量堪称世界之最。但服务于视障人士的产品,却仍停留在盲杖、盲文笔等简单用品上。可以预见的是,我们开发的这一软件,将在发挥重大公益性作用的同时,获得无限商机。”该团队负责人杨嘉龙热血澎湃。

课程内容除了有当代中国的风土民情、饮食文化、健康医疗、时尚、地理和交通知识、经贸甚至体育运动等之外,还须考虑历史深度(哲学思想、政府组织、艺术的传承等)。大学理事会也要求先修课教师,让学生比较中美文化差距,并讲解中国与其它国家的互动关系。这种课程深度,让刚开始学习中文的学生很难应付。

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大坪中学和中国足协的初衷未必不正确,只不过手段不光彩。对于“集体项目的参赛者必须来自同一所学校且必须符合接受全日制教育条件”的组委会规定,谁都没有当回事儿。

天津市妇联与天津市家庭教育研究会日前对天津市9个区县1054位家长进行的问卷调查显示:“经常”和“有时”独自一人活动的孩子分别有21.1和30.5,也就是说,有一半以上的孩子时常没有玩伴。

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  本报讯(记者 刘见)由海南师范大学与海南省邮资票品局合作制作的《人民教师的好榜样———海南师范大学教授郭力华》纪念邮品(包括邮折、邮票、邮戳和纪念封)发行仪式近日在海南师大举行。这是我国首次为教师个人专门制作和发行的纪念邮品。

再追问背后的“为什么”,答案也很明白:我国有着悠久的城乡二元分割体制,以前农民甚至不能流动到城市里来,现在来干活是可以的,但迁徙自由之外并无定居即落实户口的自由,你无法享受城市的社保待遇和子女受教育权利;即使下一代出生在城里也仍是“农民”——要想读高中,请你回老家。

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责编 左云霞

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