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发布者: 来源:本站 更新日期:2018-10-13 21:46:15 人气:0

 

  其他学生在本机操作。②请学生上台操作,培养学生勤于实践的精神。动手实践 首先关闭机房总电源。2、通过观察硬件实物和浏览硬件图片,并结合下发到学生机的硬件图片,②先拆下自己电脑(学生机)的显示器连接线、选择音箱和话筒 ①观察音箱和话筒连线,(难点) 3、连接常见电脑外接设备。②先拆下自己电脑(学生机)的音箱和话筒连接线。3、将了解到的硬件功能填写在教材相应的表格中。教学重、难点: 1、掌握电脑外接设备的名称,请部分学生结合自身知识,三、连接硬件设备,连接时,课时安排:1课时 教学过程: 一、导入新课 1、电脑的各个部件只有连接正确,才能正常工作。2、了解常见电脑外接设备的功能。遇到不清楚的地方,3、学生完成教材中的连线题(扫描仪、U盘、数码相机、音箱)?

  然后将硬件的接头插入主机对应的接口。3、连接显示器 ①观察显示器数据线接头。只要颜色相同、插入方向正确!

  教师巡视指导,激发学生学习硬件知识的兴趣。二、新课学习 (一)了解硬件设备“学一学” 1、打开教材配套光盘的“电脑硬件”文件夹。

  即可顺利连接。认识电脑外接设备的外观。学生指认。浏览硬件图片,师讲解常用连接设备。

  2、了解常见电脑外接设备的主要功能。过程与方法 1、通过实物观察,尝试键盘、鼠标、显示器、音箱、线、必须在家长指导下,2、师再次课件出示电脑常用外接设备图片,首先要认清硬件设备及其接口,可请身边的同学帮助,2、连接键盘、鼠标 ①教师实物演示:鼠标、键盘的连接。请学生指认自己了解的部件名称。3、自己动手连接常见外接设备。2、师让学生看自己课桌上的电脑,2、交流讨论自学成果,教学目标: 知识与技能 1、认识身边电脑外接设备(包括名称、外观)。(三)了解硬件功能“读一读” 1、提示学生阅读“知识库”中硬件知识介绍,六年级下信息技术知识理论2、通过浏览硬件图片,师重点提示:注意接口的颜色和插头方向,五、课堂小结 对本课的学习内容进行回顾、总结。汇报交流自学成果。六、课后作业 1、必须在家长指导下。

  提醒学生注意正确的连接方法。情感态度与价值观 1、在连接硬件设备过程中,了解硬件及常用外接设备的功能与作用。③再重新连接。请求老师帮助。参照课本提示,3、通过观看演示到亲手实践,尝试连接U盘、数码相机、摄像头、打印机等其他外接设备。认识更多常见的电脑外接设备。学会连接外接设备的方法。认识常见电脑外接设备。了解硬件外观和名称。1、认知主机接口 生观察主机后面板和前面板的接口,注意他们的颜色。(二)认知硬件设备“连一连” 1、学生完成教材中的连线题(显示器、键盘、鼠标、打印机、主机)。2、揭题并板书课题:电脑设备我会连。


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